为深化产教融合、推动专业教学与行业实践深度对接，将一线展会资源转化为育人实效，近日，人文学院受邀组织23级、24级会展专业全体学生，在会展教研室主任肖能芳及专业教师团队的带领下，前往深圳国际会展中心参访第33届中国（深圳）国际礼品及家具用品展览会（以下简称“深圳礼品展”）。本次活动以“沉浸式行业观察+专业化实践调研”为核心，旨在帮助学生夯实行业认知、提升专业实践能力，为会展专业人才培养注入行业前沿动能。

（一）聚焦行业标杆展会 解码大型展会运营逻辑

作为国内礼品与消费品领域规模领先、影响力深远的标杆性展会，本届深圳礼品展展览总面积达30万平方米，设16大主题展馆，覆盖礼赠品、智能家电、家居生活、宠物用品等多元领域，汇聚国内外众多优质展商与专业观众，是会展行业运营管理、品牌营销、资源整合的典型实践样本。

活动伊始，展会主办方励展华博展览(深圳)有限公司副总裁谌莉受邀为师生团队开展专业讲解。她围绕“大型展会全流程运营”主题，系统解析展会的整体规划思路、展馆分区逻辑、展商筛选标准及观众质量评估体系，全面展现大型展会的高效管理模式；同时重点分享展会在新媒体传播方面的创新举措，让师生直观感受行业前沿的营销实践。

（二）分组调研深化实践 推动理论与行业场景融合

专业讲解结束后，师生团队以“小组协作”形式开展针对性调研。各小组结合不同主题展馆的特色，围绕三大核心方向展开实践学习：一是剖析展馆空间布局与展品吸引力的关联，记录不同品类展品的陈列技巧与视觉呈现方式；二是观察展会动线规划对观众流量的引导作用，分析如何通过合理动线提升展商与观众的对接效率；三是调研展会服务细节，探讨如何通过精准服务满足展商展示需求与观众采购需求，实现供需高效匹配。

调研过程中，学生们结合课堂所学的专业知识，主动与展商、展会工作人员交流，记录行业最新动态与实践经验。此次调研不仅让学生实现“理论知识向实践能力”的转化，更为会展专业课程建设提供了鲜活素材——学院将系统梳理本届礼品展在场景设计、数字营销、IP转化等领域的前沿案例，将其融入核心课程的教学内容与实训项目，推动课程体系与行业真实场景、发展动态精准对接。

（三）持续搭建实践平台 构建会展专业育人闭环

会展服务与管理专业自设立以来，始终秉持“以实践为根基、以行业为导向、以育人为核心”的理念，积极联动政府、行业协会、龙头企业，搭建“政校行企”四位一体的实践育人平台，多次组织学生走出课堂、深入行业一线：2025年5月19日，23级会展专业学生受邀参与深圳市大鹏新区旅游发展和文化体育局主办的“Amazing Shenzhen”全球旅游计划主题推广活动，负责活动策划执行与现场协调；5月23日，师生团队参访第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会，并与前期举办的“文化会客厅——会展策划技能竞赛”形成联动，构建“以赛促学、以实践验学”的育人闭环，切实提升学生的专业核心能力。

未来，人文学院会展专业将进一步优化“行业—专业—就业”联动机制，深化与励展华博等会展行业龙头企业的战略合作，围绕真实展会项目开展“工学一体”实践教学，推动从“资源对接”到“人才共育”的体系化融合。通过持续完善产教协同育人平台，培养更多理论扎实、实践能力突出、契合行业需求的高素质复合型会展人才。