2022年3月11日上午，罗德超书记、彭莺副校长与教育教学督导室全体成员在腾讯会议举行了座谈会，会议由李勋贵副主任主持。这是自开学以来，罗德超书记和彭莺副校长第二次在线上出席督导室全体会议。

首先，教育教学督导室各位教学督导向罗书记和彭莺副校长介绍了各自的工作情况以及对督导工作的认识、思考，就自己所督学院老师们普遍关心的问题向两位校领导做了汇报，并在师资队伍建设、专业建设、信息员构建、质量管理系统升级、教师待遇等问题提出了以下建议：第一，建议学校出台相关政策要综合考虑二级学院教学质量问题，建议教师待遇与基础工作挂钩；第二，建议重视青年教师培养，出台如“教坛新秀”等相关激励措施；第三，建议成立二级督导机制；第四，建议建立学生信息员制度；第五，建议加大线上教学资源采购力度，提升线上教学质量等。督导们谈及的内容全面、务实、准确，得到罗德超书记、彭莺副校长的支持与赞同。

接着，教育教学督导室李勋贵、徐小英副主任谈了对督导工作的思考——督导工作的目标是为学校教学质量保驾护航，应充分发挥督导的评价和引领功能，以评促教，以评促改，形成质量保障体系闭环，推动学校质量文化建设；督导工作应在为教师赋能、为学院助力、为学校立标三个层面展开；建议以信息化、数字化为抓手，建立教学质量保障系统，对标高职，提升学校教育教学水平。

彭莺副校长高度肯定了督导工作，充分认可督导室的整体队伍建设，指出督导工作既要督也要导，督与导要相互结合，更好的促进教学水平的提升；彭莺副校长也回应了督导们的关切，希望督导们能够多角度、全方位看待问题，努力提升自己，督导应既有专业能力又有管理思维，更好地发挥作用，推动学校教学质量体系建设的整体提高。

最后，罗德超书记逐一点评了督导们的汇报，对督导们反应的问题一一进行了回应，表扬了督导们汇报简明扼要，提出的工作建议非常符合学校、当下教学的时境。罗书记充分肯定了督导工作，高度认可我校督导在督导体系、督导方法、督导质量、督导成效等方面所作出的努力和取得的成绩，表示将全力支持督导工作。罗书记结合十四五规划、学校办学目标和学校现状，对督导工作提出了“三个坚持、三个结合”的指导意见：一、坚持督学与导学相结合，两者相辅相成；二、坚持教育督导与教学督导相结合，落实立德树人的根本任务；三、坚持全面督导与专项督导相结合，建立全面质量保障体系。罗书记鼓励督导们要以老师的老师身份要求自己，注重学习、善于学习、坚持学习，不仅是督导专家，更成为教育、教学、管理的通才，以适应职业教育新时代的要求。罗书记对督导工作提出了具体要求：第一，继续做好线上教育教学评价工作；第二，进一步提升督导信息反馈的质量；第三，做好三项专项督评工作——考勤、教室环境、实训室安全；第四，做好两个体系——质量管理体系、绩效管理体系的研究工作，助力学校质量管理的标准化、规范化、有序化发展。罗书记强调：督导工作是提升教育教学质量的杠杆，今后督导工作应力争与时俱进，与学校高质量发展同频共振，为学校的高质量发展添砖加瓦。

教育教学督导室

2022年3月14日