为了进一步提升我校督导工作能力，打造一支学习型、专家型的督导队伍，2020年10月29日下午教育教学督导室全体成员在2楼会议室开展了一次学习交流活动，盛春明督导、李磊督导、徐小英督导分别汇报了在外培训和学习成果和心得，并针对相关专题进行研讨，气氛热烈，交流深入。

首先，盛春明督导分享了在长沙参加由中国职业技术教育学会主办的职业院校“双师型”教师队伍建设高级研修班的学习心得，盛春明督导从政策解读、机制建设、教师教学创新团队建设等方面对 “双师型”教师队伍建设进行了阐述。通过交流学习，大家对于职业院校“双师型”教师的标准、培训培养发展机制、企业兼职教师的管理方法以及产教融合的教师队伍建设机制等内容有了深刻的认识。同时，与会督导们结合分享内容，还就我院教师队伍建设中存在的问题、企业外聘教师的管理以及学院申报教育部教师教学创新团队的课题的可行性等问题进行了深入交流和研讨。

随后，李磊督导介绍了在西安参加举办的中国职业教育学会组织的“职业院校专业人才培养方案制定与实施高级培训班”的心得和体会，重点介绍了高水平人才培养体系建设、职业院校专业人才培养方案制订和实施、思政课程和劳动教育课程的具体实践等方面的内容，加深了督导们对高职院校人才培养方案制定和实施认识和思考。

徐小英督导介绍了在南京参加全国高校督导工作质量评价与质量保障体系建设学术年会的相关内容，并就 “学生中心、成果导向、持续改进”理念下的督导工作质量评价与质量保障体系建设的内容做了分享，同时重点介绍了大家关心的混合式教学的评价和“课程思政”的实施与评价等内容。

学习交流回来之后在部门会议上向全体督导员汇报和分享已成为教育教学督导室建立学习型团队建设的标准动作。本次交流和分享让全体督导员们对“双师型”人才队伍建设、职业院校专业人才培养方案制定、“学生中心、成果导向、持续改进”的质量建设理念有了更深刻的理解和更清醒的认识，对进一步推动我校督导工作的开展将发挥更加积极的作用。

教育教学督导室

2020年10月29日