编者按：我校在校企合作领域深耕多年，已经形成了很多具有学校特色的校企合作模式，成效引人注目。商贸学院与抖音集团深入合作所形成的“专业共办、基地共建、师资共培、课题共研、竞赛共举、就业共促”的“六共”协同育人模式成效显著，特刊出相关经验以供参考。文稿由商贸学院聂莉琼副院长提供。

商贸学院与抖音集团开展“六共”协同育人的探索与实践

为坚持以党建为引领，全面落实立德树人根本任务，践行“三全育人”理念，深入贯彻党的二十大报告关于“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群”的要求，前瞻性地抢抓重大战略机遇，扎实推进产教融合、校企合作，自2022年商贸学院与抖音集团合作一年多以来，双方在培养高水平技术技能人才、孵化数字传媒创新创业人才、打造高水准师资队伍和课程体系等方面达成多元化的深度合作，逐步实现了“专业共办、基地共建、师资共培、课题共研、竞赛共举、就业共促”的“六共”协同育人模式。具体如下：

专业共办——数字商贸人才联合培养

2022年下半年开始，双方成功合办网络营销与直播电商专业微专业。该微专业为我校首个微专业，首期于2022年10月18日开班，2023年6月15日结课，以《直播营销》、《短视频创作与运营》、《网店运营与推广》、《新媒体营销》四门课程为载体，围绕行业三大宽基岗位群(策划、运营、主播）开展实战化培养，以“真实产业导向的典型工作任务项目式教学”开展教学组织，全程将工作过程和学习过程融为一体，提升学生新媒体创作与运营、直播电商和运用数字工具解决行业企业营销、销售、渠道等问题的能力。同年，双方共办的网络营销与直播电商新专业获批，并于2023年9月成功完成招生并正式开班。

校企共办专业能够切实落实并践行“五个引进”：引进企业真实项目、引进企业专家、引进企业技术、引进企业人才评价标准、引进企业文化。通过双方产教融合的实践，大大缩短了专业培养学生与市场所需人才之间的差距，在更有效达成专业培养目标的同时也填补了企业人才缺口并节省了企业的培养周期，实现校企双赢的良好局面。

基地共建——教学创业基地共同孵化

双方共同建设的抖音数字技能学习中心于2022年12月落成，占地530平方米，包括沉浸式直播间、普通直播间、选品间、编辑室等多个实训功能区。自开放以来，承担教学、竞赛、论坛及社会培训等活动，学生在直播间帮农助农直播近百场，成为我校的又一张名片。

目前“抖音数字技能学习中心”已成为集数字化人才培训、创业孵化、新媒体与电商运营于一体的产教融合创新基地。此中心围绕“全域兴趣电商”新型业态，协同“政、行、企、校”四方资源探索产教融合创新模式，通过“产业引入、课程培训、师资培育、平台建设”促进学生高质量就业与创业。

竞赛共举——前沿数字技能交流展示

2022年12月，抖音举办全国“星动带货”挑战赛，全国9所抖音“未来星”项目试点院校的150余名学生及40余名社会选手参与比赛，经历为期1个月的直播带货实战比拼后，我院网络营销与直播电商微专业学生林怡静获得一等奖、田雅丽获得二等奖。

2023年6月，双方共同举办“抖音数字学堂杯”全国数字营销技能大赛，竞赛以“数字技能助力乡村振兴”为主题，吸引了全国千余名选手参赛，覆盖本科高校、高职院校、技工院校等各层次。竞赛期间，选手发布了2,000余条短视频，短视频播放量达到1,800万次，直播观看量接近70万人次。2023年10月，双方还将共同举办深圳市全媒体运营师大赛。

双方共同举办高层次、高水平的竞技赛事，与国内同类专业学生、行业优秀人才进行同台竞技，切磋前沿数字技能，展示学生技能水平，在充分锤炼学生数字营销技能的同时，有力地宣传了新农村文化、新农村面貌及优质三农产品，在乡村振兴的田野上，书写技能强国篇章。

师资共培——数字赋能校企教学梯队

2023年4月，双方共同在抖音数字技能学习中心落地全国数字技能促就业交流论坛，全国30多家单位院校的60余人参加论坛，研讨数字营销教法、交流就业促进经验。

2022年暑期，双方共同落地“金钥匙”数字营销师资培训项目，参训的骨干教师与抖音专家面对面交流，系统掌握了新媒体行业认知与实战技能，指导学生学习新媒体课程和开展实训、服务社会的能力得到增强。

多层次、多元化的师资共培，既有效弥补了校内教师与企业导师在实战项目上的经验差距，又提升了企业真实项目落地转化为学习项目任务的可行性，有力地赋能专业数字化转型的同时，大大增强了教学梯队的整体专业水平和实力。

课题共研——工学一体创新课程研究

2022年末，双方共同开展《直播电商运营》一体化课程教学改革实践研究，基于前期课程教学的实践研究，开发能力本位、工学一体的《直播电商实战》项目制教学课件、项目实训指导工作页，将为我校专业化、职业化的直播电商运营人才培养和学生技能鉴定考证工作打下坚实的基础，相关成果有望推广至全国范围内的抖音合作院校。

就业共促——携手服务社会技能报国

对于项目运作过程中的优秀学生，双方联合开展就业推荐，对接大湾区、全国的优质新媒体公司、电商公司、直播机构等，帮助学生完成高质量就业。

未来，双方还将持续开展“职引数字未来”促就业活动等，通过抖音名师公开课、线上线下招聘就业活动，帮助大学生认知抖音数字产业生态企业，了解数字新媒体、数字营销、数字技术相关的岗位发展，提升求职就业素养与能力，获得更加多元化的职业发展机会。

在校企合作中，商贸学院创新地将抖音数字营销“未来星”项目与网络营销与直播电商专业课程有机融合，充分调动学生参与的积极性。同时把全国各地农村的优质产品融入到宣传、带货项目中，利用抖音平台，把百色的芒果、靖西的绣球、肇庆的粽子、韶关的兰花带到千家万户，把当地的风土人情传播到大江南北。通过充分发挥企业主力作用、院校主阵地作用、学生实训实践补充作用，校企联动，践行社会责任以“技能振兴”促进乡村振兴。

目前，商贸学院正紧紧围绕“将党的教育方针融入办学治校全领域，将学校发展融入中华民族复兴大格局，将人才培养融入‘双区’建设大战略，将工匠精神融入教育教学全过程”的“四个融入”的办学思路，把抖音“数字营销未来星”实战项目融入到双方共建的“网络营销与直播电商”（及微专业）之中，用数字技能为全校不同专业的学生赋能，使其获得丰富多样的职业发展机会。

今后，商贸学院还将基于校企合作平台，继续深化“专业共办、基地共建、师资共培、课题共研、竞赛共举、就业共促”的“六共”协同育人模式，积极开展产业项目对接、社会人才培训、三农产品及农村文化宣传等工作，切实把教育链、人才链、产业链和创新链四链有机结合，为双区建设持续输送高数字素养人才，助力深圳“20+8”产业集群建设，引领学生走上技能成才、技能报国之路。