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第四届中华传统文化节:“古风·今韵·中华情” 主题演出

人文学院 | 第四届中华传统文化节

原创 人文航空 人文航空 2019-06-09 16:38

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传唱先秦经典

诵读百家之文

追溯文学渊源

彰显家国情怀

 

鹤鸣湖畔,香风阵阵,诗词作伴,书声琅琅。2019年6月4日,人文学院第四届中华传统文化节 “古风·今韵·中华情” 主题演出,迎来广东省36所兄弟院校70多位教师观摩。省教研会教学分会会长、广东省华立技师学院校长邹康,语文中心组组长、广东省机械技师学院副校长刘新林、我校党委书记、院长李滔、党委副书记高祖明、副院长孔宁、籍东晓,以及部分行政处室和二级学院领导全程莅临观摩指导。


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本次主题演出聚焦先秦,分三个篇章演绎,校工会负责人张文成老师担任主题演出艺术指导。

 

01

开辟鸿蒙

 

经典解读:杨海兵

《山海经》是我国最早的、具有百科全书性质的文明典籍,表现了人类最为奇特、高超的想象力,是华夏民族文化之源、文化之根、文化之本。打开《山海经》的同时,也把一个陌生的、不可思议的世界打开在我们面前,让人们形成一种开放、包容、昂扬向上的心态。


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第一篇章以舞蹈展现绮丽多姿万千变化的上古神话故事。


  女娲补天  

“女娲补天”悲壮雄浑,代表着中华民族战天斗地、建设美丽家园的不懈追求及永不放弃的奋斗精神。

指导教师:王晓航(校团委)


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大梦飞天

“大梦飞天”表现了华夏民族翩然奔向太空的浪漫主义情怀,以及对太空的向往和勇于探索的果敢精神。

 

指导教师:陈萃(珠宝学院)


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自强不息、拼搏不止、富于创新


02

百家争鸣

 

经典解读:刘克勤

春秋战国时代,是我国古代社会大动荡、大变革、风云变幻的时期。不同的思想家对社会变革发表不同主张,“诸子百家”应运而生。儒家、道家、法家、墨家等等,或激辩于宫廷学庠,或繁盛于古国大地,他们的学说是华夏民族的文化精华,已经变成了血液和土壤,滋养着华夏儿女。

 

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 第二篇章以学生诵读经典,向诸子百家致敬。

 

儒家:万世师表

以德化民,仁治天下

 

指导教师:莫丹丹(人文学院文科教研室)


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墨家:兼爱非攻

尚贤尚同,节用节葬

 

指导教师:刘雨晴(人文学院文科教研室)


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道家:庄周梦蝶

道法自然,无为而治

 

指导教师:李扬扬(人文学院文科教研室)


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法家:《五蠹》

信赏必罚,废私立公

 

指导教师:孙彦馨(人文学院文科教研室)


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03

文渊溯洄

 

经典解读:张文成

《诗经》是中国古代诗歌的开端,是我国现实主义文学的源头,305首诗歌反映了周朝初期至晚期约五百年的历史面貌。在诗歌的国度里徜徉,如鹤鸣兮,声闻于野;如美人兮,在水一方;如高山兮,心向住之;如明月兮,照临天下;如渊薮兮,贯穿历史。


 

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第三篇章以吟唱朗诵的方式呈现华夏儿女悠悠家国情怀。

 

红豆相思

那关关的雎鸠声,清脆地唤醒在河之洲;

那采薇的歌声,凄凄地回响在山谷;

那杨柳依依的诵诗声,依旧围绕在我们身边。

 

指导教师:张文成(校工会)


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凌云之志

如鹤鸣兮,声闻于野

如美人兮,在水一方

如高山兮,心向住之

如明月兮,照临天下

 

朗诵:姜琳丽(人文学院)

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赤子之心

一日不见,如三秋兮,那是一份相思;

执子之手,与子偕老,那是一份承诺;

如切如磋,如琢如磨,那是一份修为;

修我甲兵,与子偕行,那是一份使命。

 

指导教师:张文成(校工会)

 

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今夜我们在中华传统文化中

徜徉超越

不忘初心

携手同行