4月1日由科研办、职教所、人文学院联合主办，深圳市人文社科重点研究基地“技能型社会研究中心”承办的“高水平学术论文撰写与学术素养提升”学术讲座在教学楼东701AI人文教育空间隆重举行。该讲座旨在进一步提升我校教师科研创新能力，开阔学术视野和科研思路。校党委书记罗德超全程出席，科研办朱爱群主任、闫莉丽副主任、教育教学督导室徐小英主任、人文学院姜琳丽院长携班子成员及来自不同处室、二级学院的50余名教师参加学术讲座会。

  本次讲座邀请了国内知名学者北京大学教育学院教育经济与管理系杨钋教授，国家教育行政学院国际智库研究员陈洁博士做主讲嘉宾。两位嘉宾就教师论文选题、写作及核心以上期刊发表的方法、策略、路径进行分析探讨及经验分享，为现场聆听的众多领导、教师及学生带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。

  本次讲座首先由北京大学教育学院杨钋教授讲授，她近年来致力于对高等教育财政、职业教育、教育项目效果评价，以及国家技能形成体系的研究，曾在国内外期刊发表论文近百篇。杨教授从学术写作目标入手，以“质性研究”及相关学术论文为例，用幽默风趣、深入浅出的语言深入剖析当前国内外高水平学术论文的现状及共同特点，杨教授用详实的数据、前沿的观点，让在场教师深刻感受到了科研严谨的力量。最后结合我校实际，杨教授建议教师发挥职业特长，利用优势赛道，以“读者意识”为角度，从“院校研究”、“教学课程研究”、“学生发展研究”三方面思考高水平学术论文写作。

  学术讲座上，国家行政学院陈洁博士详细讲解了科研论文写作的方法及技巧。她是清华大学国家级创新创业教育实践基地创新创业导师，博士论文被评为“北京大学教育学院优秀博士论文”。陈博士谦虚的将自己的学术生活称为“咸鱼翻身记”并以此为例，用风趣诙谐、耳熟能详的事例作比喻，通俗易懂地从学术论文的特点、结构、各部分内容重点及注意事项等方面讲解科研论文写作框架，最后陈博士还拿出自己的“珍藏”，为在场的老师们推荐了科研工作装机必备的小插件，对于需要撰写高水平科研论文写作的教师提供了很大的帮助，也让现场听众对有助于科研论文写作的科学技术软件和平台有了更清晰的认识。

  讲座设置了互动环节，让听众们有机会与两位教授面对面深度交流，提出自己的疑问和建议。学院罗德超书记率先提问，就如何提高高职院校教师科研水平与两位教授进行了热烈讨论，杨教授从个体角度出发，建议从网络资源学习、建立学习共同体等方面提升科研水平，并贴心的提供一些高质量的网络学习平台。

  会议现场气氛热烈，听众们纷纷表示受益匪浅，对高水平学术论文写作有了更加全面和深入的了解，也对未来的学术研究和职业发展有了更加明确的方向和目标。本次讲座的成功举办，不仅为教师们提供了一个了解高水平学术论文写作最新动态和实用软件的平台，也进一步促进学术交流与合作。

科研办 人文学院

2024年4月7日