为贯彻全省职业教育工作会议精神，落实教学中心地位，深化教育教学改革，做好高职专业人才培养。珠宝学院于2025年6月开展了“院长说学院、主任说专业、教师说课程”“三说”系列教研活动。本次活动分层次、全方位地推进，为珠宝学院高质量发展擘画蓝图、凝聚智慧。

6月6日，珠宝学院在能工楼352开展了“院长说学院”活动，由王惊涛院长开讲，全院教职工参加。王惊涛院长从珠宝职业教育概况及现状分析、珠宝学院发展定位、珠宝学院发展规划三大方面全面阐述，同时提出了学院教育教学工作发展目标及实施举措，院长说专业活动不仅让全院教师对学院发展规划有了全面深刻的认识，树立了学院发展目标，也激发了大家对学院未来发展的使命感与责任感。

6月13日，珠宝学院在能工楼352开展了“主任说专业”活动，该环节由设计与工艺教研室姜瑶主任、宝玉石鉴定与加工教研室主任林晓茹和首饰技术与管理教研室谭忠传主任主讲，全院教职工参加。三位教研室主任紧扣学院人才培养目标，结合各自专业特色，深入阐述了人才培养方案的编制思路与创新实践。他们从专业定位、培养目标、课程体系构建、教学方法改革、实践教学体系完善等多个维度展开细致解读，既突出了专业特色与行业需求的紧密对接，又展现了教学改革创新的实践成果。通过生动的案例分享详实的数据支撑，为参会教师勾勒出清晰的专业发展路径，也为后续专业建设与课程改革提供了宝贵经验和重要启发。

“教师说课程”活动分为“说专业平台课”和“说专业课”环节，活动在6月24日-7月1日间陆续开展，承担专业基础平台课程的老师通过个人讲解授课思路及集体谈论的方式，大家共同探讨了如何在三个不同专业间开展专业平台课，合理制定课程标准及授课计划。

三个专业分别开展了专业课教师说课程，教师绕课程育人目标及课程标准展开深入探讨。他们立足专业人才培养需求，结合自身教学实践，从课程目标设定、课程思政元素融入、教学内容重构、教学方法创新等多个角度进行深度剖析。不仅分享了课程设计的创新思路和教学实施的成功经验，还就教学过程中遇到的问题与挑战展开交流研讨，碰撞出思想的火花。这些鲜活的教学案例和实践经验，为推进课程改革、提升教学质量提供了有益借鉴。

珠宝学院此次“三说”教研活动的成功举办，让全院教师对学院发展方向、专业建设路径和课程改革重点有了更加清晰深刻的认识，进一步凝聚了共识、统一了思想。在学校“新起点、新生态、新发展”的背景下，珠宝学院将以此次活动为契机，将研讨成果切实转化为推动发展的实际行动，持续深化内涵建设，着力提升珠宝学院“职技融通”人才培养质量，以珠宝数字时尚高水平专业群为依托，努力将珠宝学院建设成为特色鲜明、国内领先的珠宝行业人才培养高地，为区域经济社会发展和珠宝产业转型升级贡献更大力量。