传唱先秦经典

诵读百家之文

追溯文学渊源

彰显家国情怀

  鹤鸣湖畔，香风阵阵，诗词作伴，书声琅琅。2019年6月4日，人文学院第四届中华传统文化节 “古风·今韵·中华情” 主题演出，迎来广东省36所兄弟院校70多位教师观摩。省教研会教学分会会长、广东省华立技师学院校长邹康，语文中心组组长、广东省机械技师学院副校长刘新林、我校党委书记、院长李滔、党委副书记高祖明、副院长孔宁、籍东晓，以及部分行政处室和二级学院领导全程莅临观摩指导。

  本次主题演出聚焦先秦，分三个篇章演绎，校工会负责人张文成老师担任主题演出艺术指导。

  01

  开辟鸿蒙

  经典解读：杨海兵

  《山海经》是我国最早的、具有百科全书性质的文明典籍，表现了人类最为奇特、高超的想象力，是华夏民族文化之源、文化之根、文化之本。打开《山海经》的同时，也把一个陌生的、不可思议的世界打开在我们面前，让人们形成一种开放、包容、昂扬向上的心态。

第一篇章以舞蹈展现绮丽多姿万千变化的上古神话故事。

  女娲补天  

  “女娲补天”悲壮雄浑，代表着中华民族战天斗地、建设美丽家园的不懈追求及永不放弃的奋斗精神。

  指导教师：王晓航（校团委）

  大梦飞天

  “大梦飞天”表现了华夏民族翩然奔向太空的浪漫主义情怀，以及对太空的向往和勇于探索的果敢精神。

  指导教师：陈萃（珠宝学院）

自强不息、拼搏不止、富于创新

  02

  百家争鸣

  经典解读：刘克勤

  春秋战国时代，是我国古代社会大动荡、大变革、风云变幻的时期。不同的思想家对社会变革发表不同主张，“诸子百家”应运而生。儒家、道家、法家、墨家等等，或激辩于宫廷学庠，或繁盛于古国大地，他们的学说是华夏民族的文化精华，已经变成了血液和土壤，滋养着华夏儿女。

  第二篇章以学生诵读经典，向诸子百家致敬。

  儒家：万世师表

  以德化民，仁治天下

  指导教师：莫丹丹（人文学院文科教研室）

  墨家：兼爱非攻

  尚贤尚同，节用节葬

  指导教师：刘雨晴(人文学院文科教研室)

  道家：庄周梦蝶

  道法自然，无为而治

  指导教师：李扬扬(人文学院文科教研室)

  法家：《五蠹》

  信赏必罚，废私立公

  指导教师：孙彦馨（人文学院文科教研室）

  03

  文渊溯洄 

  经典解读：张文成

  《诗经》是中国古代诗歌的开端，是我国现实主义文学的源头，305首诗歌反映了周朝初期至晚期约五百年的历史面貌。在诗歌的国度里徜徉，如鹤鸣兮，声闻于野；如美人兮，在水一方；如高山兮，心向住之；如明月兮，照临天下；如渊薮兮，贯穿历史。

  第三篇章以吟唱朗诵的方式呈现华夏儿女悠悠家国情怀。

  红豆相思

  那关关的雎鸠声，清脆地唤醒在河之洲;

  那采薇的歌声，凄凄地回响在山谷;

  那杨柳依依的诵诗声，依旧围绕在我们身边。

  指导教师：张文成（校工会）

  凌云之志

  如鹤鸣兮，声闻于野

  如美人兮，在水一方

  如高山兮，心向住之

  如明月兮，照临天下

  朗诵：姜琳丽（人文学院）

  赤子之心

  一日不见，如三秋兮，那是一份相思；

  执子之手，与子偕老，那是一份承诺；

  如切如磋，如琢如磨，那是一份修为；

  修我甲兵，与子偕行，那是一份使命。

  指导教师：张文成（校工会）

  今夜我们在中华传统文化中

  徜徉超越

  不忘初心

  携手同行