传唱先秦经典
诵读百家之文
追溯文学渊源
彰显家国情怀
鹤鸣湖畔,香风阵阵,诗词作伴,书声琅琅。2019年6月4日,人文学院第四届中华传统文化节 “古风·今韵·中华情” 主题演出,迎来广东省36所兄弟院校70多位教师观摩。省教研会教学分会会长、广东省华立技师学院校长邹康,语文中心组组长、广东省机械技师学院副校长刘新林、我校党委书记、院长李滔、党委副书记高祖明、副院长孔宁、籍东晓,以及部分行政处室和二级学院领导全程莅临观摩指导。
本次主题演出聚焦先秦,分三个篇章演绎,校工会负责人张文成老师担任主题演出艺术指导。
01
开辟鸿蒙
经典解读:杨海兵
《山海经》是我国最早的、具有百科全书性质的文明典籍,表现了人类最为奇特、高超的想象力,是华夏民族文化之源、文化之根、文化之本。打开《山海经》的同时,也把一个陌生的、不可思议的世界打开在我们面前,让人们形成一种开放、包容、昂扬向上的心态。
第一篇章以舞蹈展现绮丽多姿万千变化的上古神话故事。
女娲补天
“女娲补天”悲壮雄浑,代表着中华民族战天斗地、建设美丽家园的不懈追求及永不放弃的奋斗精神。
指导教师:王晓航(校团委)
大梦飞天
“大梦飞天”表现了华夏民族翩然奔向太空的浪漫主义情怀,以及对太空的向往和勇于探索的果敢精神。
指导教师:陈萃(珠宝学院)
自强不息、拼搏不止、富于创新
02
百家争鸣
经典解读:刘克勤
春秋战国时代,是我国古代社会大动荡、大变革、风云变幻的时期。不同的思想家对社会变革发表不同主张,“诸子百家”应运而生。儒家、道家、法家、墨家等等,或激辩于宫廷学庠,或繁盛于古国大地,他们的学说是华夏民族的文化精华,已经变成了血液和土壤,滋养着华夏儿女。
第二篇章以学生诵读经典,向诸子百家致敬。
儒家:万世师表
以德化民,仁治天下
指导教师:莫丹丹(人文学院文科教研室)
墨家:兼爱非攻
尚贤尚同,节用节葬
指导教师:刘雨晴(人文学院文科教研室)
道家:庄周梦蝶
道法自然,无为而治
指导教师:李扬扬(人文学院文科教研室)
法家:《五蠹》
信赏必罚,废私立公
指导教师:孙彦馨(人文学院文科教研室)
03
文渊溯洄
经典解读:张文成
《诗经》是中国古代诗歌的开端,是我国现实主义文学的源头,305首诗歌反映了周朝初期至晚期约五百年的历史面貌。在诗歌的国度里徜徉,如鹤鸣兮,声闻于野;如美人兮,在水一方;如高山兮,心向住之;如明月兮,照临天下;如渊薮兮,贯穿历史。
第三篇章以吟唱朗诵的方式呈现华夏儿女悠悠家国情怀。
红豆相思
那关关的雎鸠声,清脆地唤醒在河之洲;
那采薇的歌声,凄凄地回响在山谷;
那杨柳依依的诵诗声,依旧围绕在我们身边。
指导教师:张文成(校工会)
凌云之志
如鹤鸣兮,声闻于野
如美人兮,在水一方
如高山兮,心向住之
如明月兮,照临天下
朗诵:姜琳丽(人文学院)
赤子之心
一日不见,如三秋兮,那是一份相思;
执子之手,与子偕老,那是一份承诺;
如切如磋,如琢如磨,那是一份修为;
修我甲兵,与子偕行,那是一份使命。
指导教师:张文成(校工会)
今夜我们在中华传统文化中
徜徉超越
不忘初心
携手同行
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