为进一步提高教学质量,加强学生对就业岗位的认知,切实了解企业用人需求。11月16日上午,商贸学院院长刘小军带队,组织了2019现代物流J4-1班学生前往深圳市怡亚通供应链股份有限公司开展实践性课堂教学活动。 深圳市怡亚通供应链股份有限公司是中国第一家上市的供应链服务企业,公司致力于以物流为基础,以供应链服务平台为载体,互联网为共享手段,运用强大的资源整合能力和供应链协同,打通交易流程,缩短交易周期,帮助企业提高供应链效率。
 
 
 
师生队伍到达怡亚通大厦后,由集团专业讲解人员引领参观怡亚通全球供应链体验馆及科技馆,了解集团的基本概况、企业文化、商业模式、发展战略等方面。参观后学生对供应链产业有了初步的认识和了解,随后由怡亚通发展教育温主管给同学们进一步讲解怡亚通的运行机制及公司主要运营业务。学生纷纷通过表示此次企业现场观摩学习大开眼界,对实际就业工作氛围和环境有了更深入的体会。
 
 
 
商贸学院在11月8日与怡亚通刚刚签订校企战略合作协议,并取得了标志性合作成果:怡亚通总部接纳我校毕业生实习和就业。商贸学院抓住合作成果,紧密校企联系,以最高效率落实“深度校企合作”。将课堂搬至企业,通过观摩企业现实工作环境,激发学生对专业技能学习的重视。同时也让老师和学生更全面的了解企业对各类人才的基本需求,掌握企业对人才知识结构和职业素养的要求,将企业工作需求转化为学校教学需求,从而培养出更符合企业需求的应用型技术人才。
 
 
商贸学院
2021年11月18日
  
附件:
学生心得体会一
2021年11月16日早,在刘院长带领下随队参观怡亚通公司(中国首家上市供应链企业,也是中国“供应链”服务的开创者,深圳市属国企、深投控旗下世界500强企业)为了我们这批即将步入实习岗位的学生,领导予以高度的重视,能够在职前更加直观的感受供应链服务行业的企业运营模式,感受颇多也十分荣幸感谢。
参观当天,我们戴好口罩,早早就到了参访目的地。作为东道主的怡亚通负责人安排了讲解员带领我们率先参观了公司的科技展厅,讲解员就科技展厅做了一个精华版的介绍。
随即又带领我们参观了全球供应链生态体验馆,并介绍了生态体验馆的未来发展目标。从讲解员的介绍中了解到:怡亚通正在构建遍布中国380个城市及全球10多个国家和地区的服务网络,并以物流为基础,以供应链服务平台为载体,以互联网为共享手段,也在大消费品牌运营及供应链领域有一定的优质服务能力,真正实现了提升商业流通效率、助力产业服务升级。
再到大堂时注意到有名为“钓鱼台”的白酒,产品定位为中高端酱香型白酒,原来是近几年新兴的酱酒成长型品牌,个人认为可能怡亚通本身作为供应链型企业,拥有百万级的终端分销优势,才成为爆款产品,也期待怡亚通进一步加码白酒产业。
还得知怡亚通业务结构主要有分销+营销、品牌运营、跨境和物流服务、平台间关联交易等板块。其中“分销+营销”是怡亚通营业收入的主要来源。
也引起好奇,无论是管理还是规模,怡亚通和UPS这些国际巨头还存在一定差距,那获得投资者青睐的原因到底是什么?猜测或许跟产业基础能力有一定关系。
这次有幸可以参观供应链国有大企业,让我更深入了解世界五百强的成长历程,也在很大程度上了解了企业此刻的需求型人才,还学习了该企业如何从传统1.0版本行业进行数字化转型升级,成长到平台模式的2.0时代,再延伸到产业生态的3.0时代,如何从1+1做到N的,相信怡亚通这种紧抓市场脉搏,开发式平台模式,必将从优秀企业发展成为世界伟大企业之一。
通过有限的资源拓宽眼界,始终相信吸引力法则,优秀的人肯定会在一起,也会一起变得更优秀。我理解的见过世面,是能对于一切都能保持着一颗真诚而敬畏的心,不会肆意用自己的价值观来揣测这个世界,抑或在不了解的情况下批判别人的选择。你看到那有多美,告诉自己你也可以靠自己的能力达到这里。
 
学生心得体会二
2021年11月16日,在刘院长和其他领导老师的带领下,我们班一行38人,来到怡亚通供应链股份有限公司参观学习。
首先,很感谢刘院长安排的外出学习,在学习过程中,同学们认真聆听讲解员的讲解,学习到怡亚通供应链股份有限公司的公司文化、产品、发展历程、每一阶段目标、对未来技术创新的新思想等方面,了解到怡亚通整合优势资源,构建以生产型供应链服务、流通消费型供应链服务、全球采购与产品整合供应链服务、供应链金融服务为核心的全球整合型供应链服务平台,服务网络遍布中国380个主要城市及东南亚、欧美、澳洲等国家和地区,业务领域覆盖快消、IT、通讯、医疗、化工、家电、服装、安防、贵金属等行业,正在为全球100余家世界500强及1000多家国内外知名企业提供专业供应链服务。
整个参观过程,大家都没有大声喧哗,没有造成各种拥挤,同学们都在认真听讲。对于物流专业学子未来就业创业都是一次非常有意义的学习。在学习过程中,运用拍照和视频的记录方式,记录了19物流1班的第一次集体外出学习的过程。通过这次外出学习,增加了班级之间的团结有爱,更加默契,提高了班级凝聚力。
最后,习近平总书记曾说过:“弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才技能报国之路!”我们要学会运用学到的专业知识、技能,学以致用。“青出于蓝而胜于蓝”对于我们这些大三的学生,要学会如何定位自己,为自己做一个科学现实的职业规划。