继成功组织开展九场职教能力系列培训活动和多轮预测评之后，商贸学院教师职教能力测评分两批于6月8日和6月21日在教学楼827顺利举行，23位参评教师均圆满顺利通过此次测评。

在测评正式开展前夕，商贸学院组织全体参评老师和测评指导教师召开了测评工作说明会，对测评总体工作方案和测评规程进行了详细具体的讲解。在明确的测评工作方案的指引下，整体测评程序计划和组织严密，分别进行了教学设计方案线上测评的加密、现场说课测评顺序的抽签、计时计分设置、候测预备等环节的具体安排，有效地保障了测评全过程的严谨和有序。测评分为教学设计方案和现场说课两个部分，各占测评总分的50%；对应的测评评价表也分为教学设计方案和现场说课两个评价部分，针对两个评价部分的各项评价内容进行了标准化设置。测评评委分别为教务处汪立极副处长、科研办闫莉丽副主任、教育教学督导室徐小英副主任和严文君老师以及商贸学院聂莉琼副院长。

上述精心组织和安排下，参评教师们积极认真备测，以超出预期的状态和水平完成了教学方案的设计和现场说课的精彩演绎。在教学方案的设计环节中，参评教师的教学设计方案均具有较高的完整性与规范性，情境创设贴合真实岗位情景、生动形象，教学内容符合职教规律，可实施性强。

现场说课环节，评委分两批对参评老师们进行了严格的测评。第一批测评共7名教师，为预测评环节中率先通过的老师，其作为示范性测评，允许第二批参评教师进行现场观摩学习，相隔两周其他16名参评教师参加了第二批测评。参评教师分别从教学设计、教学实施、学业评价和教学反思等多个方面进行说课，老师们选题各有特点，任务真实有效，教学目标明确且重难点突出；特别是在教学模式上注重以学生为中心、以企业实际工作过程为导向；教学资源的选择则体现了信息化、前沿性、混合式的特点；不少老师对教学实施过程的设计独具匠心，循循善诱地引导学生突破重点、化解难点；商科教学设计中最难的评价方式也为老师们所关注，重在以行业、岗位评价标准为依据，科学合理，易于操作；在教学过程中老师们也都普遍注重学生综合职业能力的培养。说课现场掌声不断，参评教师们的总体职教能力和测评质量得到了专家评委们的一致高度好评。

商贸学院此次职教测评工作周期较长，得到校领导、人事处、教务处、科研办、教育教学督导室、兄弟二级学院等各部门领导和专家的全程鼎力支持和协助，谨致以诚挚的谢意。经过职教能力测评，对商贸学院教师进行了职教理念与职教方法的全面渗透，参评教师的职教能力得到明显的提升和夯实，在有力地促进了商贸学院教师梯队建设的同时，也培养和发掘了能够支撑各专业建设的教学骨干和新秀，其必将成为商贸学院后续开展新商科高水平专业群建设的一支生力军。

商贸学院

2021年7月1日